EXPERIMENTEM AMB SORRA

En aquesta sessió, vam realitzar experiments amb la sorra juntament amb altres materials. La classe va estar organitzada per diferents racons per tal que hi hagués llibertat a l’hora d’experimentar amb les diferents propostes de materials. Els racons van ser:

SORRA - LLUM: Consistia en realitzar dibuixos amb un projector i la respectiva llum. La idea es pot veure en el seguent video i en les següents imatges:

https://www.youtube.com/watch?v=xTcg1c_CPt4

SORRA - FARINA - AIGUA - FAIRY: Amb aquests elements vam fer sorra kinètica, aquesta sorra era moldejable i es podia realitzar qualsevol tipus de figures. A continuació, podeu observar un vídeo i algunes imatges:

 https://www.youtube.com/watch?v=tnEHfPn1Q0U

SORRA - COLA: En un cartolina blanca vam posar cola blanca com si es realitzés un dibuix i al damunt es va col·locar sorra. La idea també era poder fer-ho amb aigua tal i com es pot veure en el seguent video i en algunes imatges:

 https://www.youtube.com/watch?v=qxtEBfvLrMw&t=5s

SORRA - DANSA: Es va col·locar sorra al terra i es van realitzar moviments amb els peus, però també, seguidament, per parelles van decidir els moviments que realitzarien, com si hi hagués un mirall entre els dos. Aqui us deixem algunes imatges:

Després d’explicar els racons es van fer quatre grups de cinc o sis persones, aquests grups es van col·locar en cada racó i al cap de 15 minuts anaven rotant, per tal de poder experimentar per tots els racons.

Durant la sessió també es van realitzar fotografies, tal com heu pogut observar, per tal de poder plasmar el procés, deixant més de banda el fet d’haver d’arribar a un resultat final. La nostre finalitat era que puguéssin crear diferents propostes en el moment, de forma improvitzada i deixant fluir el que es pugués experimentar a les 4 propostes.

També vam plantejar aquest tipus de sessió per la importància que té l’experimentació a l’educació infantil.

*Els infants mitjançant l’experimentació poden:

        -            Conèixer l’entorn proper.

        -            Treballar l’aprenentatge per descobriment.

        -            Investigar i conèixer objectes quotidians.

        -            Recordar experiències viscudes.

        -            Informar i reflexionar.

Així doncs, creiem que va ser una sessió diferent, ja que primer de tot vam partir d’un material poc utilitzat a plàstica com és la sorra, i segon perquè es va poder combinar-la amb altres materials fent que sigués encara més interessant poder experimentar-la. 

CLÀUDIA GÓMEZ i IRENE SERRANO